Евгений Ямбург: «Самое страшное в образовании – это шаблоны»
Все права на опубликованные материалы защищены Законом РФ - при полном или частичном цитировании, обязательно наличие ссылки на данный сайт. Гиперссылка для интернет- изданий — должна быть размещена в подзаголовке или в первом абзаце материала. В закладки Главная Новости Друзья О себе Направить сообщение Правила. Регистрация Восстановить. Сайт Владимира Кудрявцева.
Причем явно ни секунду не сомневаясь в правильности своего выбора: «Профессия педагога для меня самая лучшая. Я — сын учительницы, внук учительницы, муж учительницы и отец учительницы. Эта профессия безумно интересная. Врач, учитель и артист, по большому счету, — это не профессия. Это предназначение.
| Что еще почитать | 313 | В последнее время мы все чаще слышим о травле в школах. |
| О выборе профессии и первых учениках | 338 | С тех пор школа превратилась в образовательный центр, объединяющий лицей, гимназию, коррекционную школу, а член-корреспондент РАО Евгений Ямбург стал известным в России и далеко за ее пределами ученым, педагогом, управленцем. |
| Ссылки по теме | 70 | Самый главный посыл такого образовательного учреждения — не ребёнок приспосабливается к школе, а школа адаптируется под возможности, потребности и способности ребёнка. В году Евгений Ямбург защитил докторскую диссертацию в виде научного доклада на тему «Теоретические основы и практическая реализация модели адаптивной школы». |
| 275 | Как учесть харизму и «горящие глаза» школьного учителя при разработке профстандарта для педагогов? Он с недавних пор возглавляет группу разработчиков профессионального стандарта педагога общего образования. |
Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта. Устаревшая версия сайта. Чебоксары Яшина И. Директор центра Ямбург Евгений Александрович, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, Заслуженный учитель школы РФ сердечно принял гостей, познакомил с образовательным центром, его историей и традициями. За круглым столом коллеги обменялись опытом работы, который может быть использован в будущем. Много новаторских идей в области управления получили руководители экспериментальных школ и выразили желание сотрудничать дальше.
